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文学院举办卓越教师强基计划启动仪式暨新时代卓越语文教师培养研讨会

发布时间:2024-06-06 供稿单位:文学院 撰稿:徐鹏 责任编辑:张弘毅 网络编辑:钞真妮 浏览次数:

  5月30日,由我校文学院联合教师教育研究院、《中学语文教学》杂志社共同主办的卓越教师强基计划启动仪式暨新时代卓越语文教师培养研讨会在我校举行。清华大学附属小学校长窦桂梅、《中学语文教学》杂志社主编张蕾、北京师范大学李煜晖教授、江苏师范大学魏本亚教授、上海师范大学郑桂华教授,我校教师教育研究院执行院长李广、文学院院长王春雨、党委书记解玲等学院有关负责人、教务委员会成员和学生代表参加了会议。

  启动仪式由解玲主持,窦桂梅、张蕾、李煜晖、魏本亚、郑桂华、李广和王春雨共同上台开启卷轴,为“卓越教师强基计划”揭幕。

  启动仪式后,文学院副院长宋祥主持了新时代卓越语文教师培养研讨会,魏本亚、窦桂梅、郑桂华、张蕾、李煜晖以及我校文学院徐鹏教授六位嘉宾参与研讨。

  魏本亚从自身经验和现实情况出发,以师德素养、教学素养、学习素养和数字素养为切入口,提出了卓越语文教师培养中的必备要素,为师范生指出了自我提升的方向。窦桂梅认为要以课促学、以课促教,要看到课文背后的“森林”,并借罗曼·罗兰的经典名言激励在场学生把握好在校期间的课程学习和实践平台,发现自己、成为自己。郑桂华立足教学实践,从学习层面的精读经典著作、实践层面的知行合一,回应了新时代语文教育环境带来的困境,为卓越语文教师培养提供了思路借鉴。张蕾从杂志编审工作出发,认为研究能力是语文教师专业发展的支撑,卓越语文教师应该具有研究意识,学会发现问题,学会提炼有价值的问题,做一些具有可行性的研究。李煜晖从语文学和教育学、理论和实践、西方理论和中国本土研究三个结合,阐述了卓越语文教师培养措施,同时也勉励现场师范生树立坚定从教信念,培养自身的内驱力,敢于吃苦,为成为一名卓越语文教师打好基础。徐鹏从课程建设的角度讨论了如何设置合理的课程模块,如何深度融合通识课程和专业课程等现实问题,建议师范院校要侧重引导师范生把学科知识转化为学科教学知识,尽快走上专业发展之路。

  学校文学院近年来深入推进“教学深耕计划”,大力推进卓越语文教师和拔尖创新人才培养模式的创新,高度重视文学创造力的培养。本次卓越教师强基计划启动仪式暨新时代卓越语文教师培养研讨会,对于丰富和创新人才培养的模式、方法具有重要意义。未来,文学院将继续立足国家教师教育发展战略需求,回应国家“培养数以万计的教育家型教师”顶层计划,积极践行“强师报国、求实创造”的东师精神,主动担起培养大国良师的责任和使命,用实际行动讲好卓越语文教师培养的中国故事。